图书馆新生入馆教育是新生入学的关键一环，为帮助2025级新生深入了解并充分利用图书馆资源，培养良好阅读习惯和信息获取能力，更好发挥图书馆在文化育人以及支持学术研究方面的作用，在学校的鼎力支持下，图书馆信息部于9月28日至29日，在济南校区 图书馆和日照校区图书馆集中开展了“新生入馆教育”活动。把智慧融入大学学习的每一步，让启迪伴随知识探索的全过程，为同学们开启这段成长之旅打下稳固且有力的开端。
本次新生入馆教育采用理论讲解、实际操作相结合的方式进行，面向全校所有学院所有新生班级开展二十余场入馆培训。为做好本次新生入馆教育，图书馆信息部成立了工作小组，制定了工作方案，并发挥图书馆讲解团志愿者的力量，保障新生入馆教育工作顺利完成。
9月28日起，图书馆信息部曹凯老师、张淼老师，信息部孙文静、杜子彤、陈琎、史书赫、宫鹏乐、戚瑞同学担任讲解员，分场次为各个班级进行了集中讲解。讲解内容以新生需求为核心，包含图书馆概况、入馆指南、馆藏资源使用三大核心板块。讲解过程中，新生们认真聆听并积极提出问题。
为期两天的新生入馆教育活动，图书馆上下齐心合力，从综合讲解引导，到各书库细致介绍，到自习室、阅览室现场参观，让2025级新生充分了解了图书馆的资源分布、使用指南及设施服务。
在入馆教育活动中，图书馆还设置了特别问答环节，互动环节里，针对“如何找到专业核心文献”“如何借阅以及归还书籍”等问题，面对提问，同学们踊跃应答、气氛高涨；凡是主动分享观点的同学，都能收获专属奖励。这些琳琅满目的奖品，不仅是一份惊喜，更饱含着图书馆对2025级萌新的热烈迎接与美好祝愿。
新生在图书馆老师及志愿者讲解员的引导下，分批有序地进入图书馆进行实地参观。老师们带领同学们逐一走访各阅览区和服务窗口，让大家对宣讲内容有了更直观了解。穿梭于氤氲着墨香的图书馆楼宇间，同学们纷纷走向书架，热切寻找喜欢的书籍，迫切想开启属于自己的大学首次借阅体验。
活动结束后，新生们纷纷表示收获颇丰。无论是馆藏资源、信息服务，还是静谧而浓厚的学习氛围，都令他们印象深刻。未来，他们将充分利用图书馆提供的各类书籍资源与公共服务，为自身的学业生涯夯实基础。
新生入馆教育不仅是图书馆拓展资源服务边界、彰显育人价值的重要环节，成为助力新生解锁大学知识宝库的关键密钥。未来，图书馆会不断丰富馆藏种类、完善服务配套、提高服务水平，努力为全校师生营造优质的阅读与学习环境。
撰稿人：张兴亮
图片：王锦华、孙文静、杜子彤、陈琎、史书赫、宫鹏乐、戚瑞
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